5号館を出て

盛岡へ自室から講義配信

　昨年までは毎年、この2コマの講義のために盛岡（正確には盛岡の近くの矢巾）まで出張していました。新千歳から花巻までの直通便が飛んでいたので午前中の講義だと前日に盛岡に入り、講義を終えて午後の便で札幌まで帰って来られるので、それほど大変ではないのですが、旅費・宿泊費を考えると（向こうの大学にとって）そこそこの出費になりますし、私が移動することを考えると移動時間の誰も払ってくれない人件費は非常にもったいないなという気はしていました。

　盛岡は日本で唯一、公式に新型コロナウイルスの感染患者が出ていない「清浄県」ということなので、6月始め頃の講義予定のシーズンになったら出張もありうるかなとは思っていましたが、北海道は東京や福岡などと並んで感染者が出続けているので、向こうとしてはあまり来てほしくないのかもしれないと問い合わせをしたら、「清浄県」の岩手といえども大学では対面講義を中止しているということでちょっとびっくりしました。向こうの先生も別室から学生のいる教室（これも密になることを避けるために複数の教室に分散して）に講義を「配信」しているとのことで、札幌からでも同様にオンラインで講義を配信できるということになり、今年は例年と同じプログラムを出張なしで実施することになりました。

　今朝は8時半頃から自室と現地をZoomでつないで待機しておりました。こちらは自室で1人ですがこちらの一つを合わせると4つのPCをつないで向こうは3つの教室に150-60人ほどはいった学生とのZoomコミュニケーションとなりました。とはいっても、向こうからの質問も結局なかったので一方的な「講義」を札幌から盛岡へ配信したというだけのことになりました（笑）。

　正式な講義は向こうの時間割に合わせて、始業ひとコマ目の8時50分から10時20分までと、10分の休憩をはさんで10時30分から12時までのふたコマを行いました。今年になってから天使大学で行っているオンデマンド講義ではほとんど声を出す機会はなかったので、今日は久しぶりに3時間近くしゃべりまくってさすがにちょっと疲れましたが、札幌・盛岡の移動なしに向こうの大学へ講義を配信できるというのはなかなか画期的なことだと我ながら感心している次第です。

　というわけで、Zoomでは飲み会しかやったことがなかったのですが、ようやく人並みにまじめな使い方を経験することができました。ただ、このあとその150-60人分の成績をつけなければならないのはかなりの仕事量になりそうです。というのは、ミニテストと感想をオンラインで送ってもらっているのですが、それが予想をはるかに越えた文字量で読むだけでもかなりで、学生によっては質問など返信を要求するものもあるのでオンラインの教育というのは学生にとっても教員にとっても未経験の領域で大変なものがあるものだと新しい経験を積み重ねている日々なのでした。

　オンラインでコンピューターの助けがあると時空を越えることができますので、対面講義のあとで書き込んでもらうミニテストをその場で集めるものに比べると何倍もの量が届き、返信が欲しいとか添削をして欲しいとか学生からの要望もどんどん過大になってきて、いいんだか悪いんだかと苦笑している毎日です。

　この先、コロナ騒動が収まったあとで大学教育とオンラインというものも今までになかった次元にはいっていくのでしょうが、どういうふうになっていくかはまだまだ予断はできないところだと思います。うまく使えば強力な学習手段にもなると思いますが、悪くすると教員も学生もお互いに縛られながら消耗していくことにもなりかねない危惧も感じられます。

　とまあ、出張がないとは言え、それなりの怒涛の午前は終わりました。

　ボーッとしていたら外の天気は晴れたり曇ったりを繰り返しながら推移して、気温も夏日にはなりませんでしたが24.5℃と暑くなったり涼しくなったりの変な一日でした。

　夕方になって外へ出て写真を撮ってみましたが、どうも調子が出ません。それでもタニウツギが咲きそうになってきているのは記録することができました。

　つぼみが赤くなってきていました。

　強い西日に当たると夏を感じます。

　さて、先日予告した「南極料理人の悪ガキ読本」の中に出てきたレシピ（？）を一つご紹介します。

　私も小学生の頃はよくこの「バター醤油ごはん」を食べていたもので、あからさまに顔をしかめる人にもたくさん会いましたが、これを読むと意外と全国的にもあるところにはあるようです。さすがに最近は食べなくなりましたが、今でもこれはおいしいと思えることは疑いのないことだと確信しています。

いよいよ始まる遠隔授業

　ともかく一介の雇われ人にすぎない非常勤講師ですから、雇用している大学の方針が決まるまではまったくなんの情報も得られません。現役の頃ならいろいろな会議を通じて意見を上げることもできなくもなかったのですが、今回の非常事態が起こる前に今年度の非常勤講師を引き受けていた事情から今年度の授業がどんなふうに始まるのかいつ始まるのかなどについての一切の連絡がないまま大学から連絡があったのが4月29日でした。

　もちろん例年ならば4月の初めから授業が始まっているのですが、その間大学では卒業式も入学式も入学ガイダンスも健康診断もなにもかもできないまま過ぎているということは大学のホームページを見ていればわかりましたので、私の最初の授業が予定されていた4月10日には大学へ行っても無駄だということだけはなんとなく理解しておりました。

　それから20日ばかりも大学からはなんの連絡もないまま過ぎていたのですが、大学から来た連絡メールは今年の前期の授業は教室での対面形式で始めることはできなく、とりあえず5月11日からオンラインで遠隔授業を始めるという通知でした。ついては、私の担当する生物学の授業もオンラインで行いたいが協力していただけるかどうかという二者択一（やるのか、やらないのか）の決断を迫るものでした。遠隔授業はGoogleのシステムの中にあるGoogle Classroomで行うことが決まっているがそれでいいかどうかとも訊かれましたが、いただいた簡単なマニュアルをみたところでは不可能ではなさそうだったので、やらせてくださいとお返事をしておきました。

　授業の様子を撮影していただいて、リアルタイムやオンデマンドで配信することなら何回か経験がありますが、いわば1人ですべてを手作りする遠隔授業というものはやったことがありません。とりあえず、やると言ってしまった以上、付け焼き刃ではありますがネットにある動画も含めた資料を読み漁りました。実際にはそれほど複雑なものではないものなのかもしれませんが、こういうものばかりは実際にやりながら慣れていくしかないのですが、大学のシステムのアカウントをいただいたのがやっと5日前でした。それまで自分のGoogleアカウントで模擬実験はやってみていたのですが、システムの動きが想定していたものとぜんぜん違うなどということはあたりまえで、これは実際に走らせながら慣れつつ修正を加えていくしかないと思い、今週の金曜日から始まる授業の学生の登録手続きの方法を教えてもらったのがなんと今日でした。

　76名の履修者がいるということはわかっていたので、学生に一括メールを出してクラスコードを送ったのが先ほど午後6時でしたが、そこからは意外とスムーズにことが運んだのは、さすがデジタル世代の学生ということかもしれないと感心しています。2時間ほどで67名が学生登録をしてくれました。

　ちょっと心配だったのは、昨年までの学生を見ていると簡単な宿題をメールで出すと半数くらいはスマホで提出しているような印象があったので、本格的な遠隔授業もスマホでやることになるのか知りたくて授業の前に簡単な任意アンケートをしてみました。

　これも驚いたことに、ほとんどの学生があっという間に返信してくれたのです。

　その結果を見ながら、これは意外とすんなりといけるかもしれないと思っているところです。皆さまにもアンケート結果をお見せします。

　アンケートはハードとソフト、ネット環境について尋ねました。

　スマホは基本的に全員が持っているようなので、PCを使える人がどのくらいいるかが一番の知りたい点でしたので、こんなふうなアンケートを作って答えてもらいました。

　チェックボックスは複数選択可能にしてあります。

　この質問の答えがこちらです。

　46件の回答中41件がWindowsまたはMacのPCを使っています。スマホやタブレットを合わせて32件というのはおそらく全員である46人が持っていても授業視聴用には必ずしも使っていないということで、逆にPCが41件でタブレットを合わせると47名と全員が大きな画面を使えるということになっているのだと思います。この件について教務に問い合わせたところ、大学ではPCを持っていない学生に経済的支援をしてPCの購入を促したり貸与したりしているということで、ほぼ全員がPC環境を使えると考えていいということだそうです。

　これは大変に心強いです。

　「今の学生はスマホばかりでPCが使えない」と言われることが多く、私もそのような印象をもっていたのですが、コロナのおかげの遠隔授業で日本の学生のPCリテラシーが格段に改善される可能性も感じられました。

　PCが使えるとなるとGoogle ClassroomはChromeブラウザーで使うことを推奨していることも受け入れられているかもしれないということで次の回答を見てみると興味深いです。

　素直にほとんどの学生が推奨するブラウザーでアクセスしてくれているようです。アップルのiOSアプリもあるのでそれでアクセスする学生もいますけれども、46名中41名がブラウザーでアクセスしてくれているのはうれしい驚きです。

　PCでネットを使っているとなるとおそらくWi-Fiも大丈夫だろうとおもっていましたら、大丈夫でした。

　おまけにほとんどの学生がプリンターも持っています。

　結局、学校が主導してやらせていなかったから日本の学生のPCリテラシーが低かっただけだという感じがしてきました。

　教育側が誘導して、難しいところには補助していくということをすればあっというまにこうなるのだと確信が持ててきました。

　これで、ようやく授業の内容のほうに集中できそうです。

北大も新学期大混乱

　京都産業大学の学生の集団感染などに衝撃を受けてか、全国の大学が新学期の開始をちょっと遅らせるとしていた従来の方針を次々に後退させつつあるようです。

　こちらは地元の北海道大学です。数日前までは入学式は中止するものの、1週間位の遅れで授業を開始すると言っていたはずですが、今日見てみるとこんなふうになっていました。

　「授業開始日について４月１５日（水）に変更」する予定だったものを「学部（総合教育部）新入生を対象としたオリエンテーション，ガイダンス，令和２年度第１学期の授業開始日を５月上旬のゴールデンウィーク明けを目途に延期」するということになっておりました。細かいところはまだつめられていないようです。

　3月19日に出されていたお知らせが大々的に取り消しになって、授業開始日も未定となっています。

　さらにオリエンテーションやガイダンスなども中止あるいは実施が未定となっています。

　オリエンテーションについては変更を予定していたものをすべてキャンセルして「未定」になっています。

　履修ガイダンスと教育情報システム（ＥＬＭＳ）利用に関するガイダンスは実施中止になっています。

　「履修調整・登録に関するガイダンス」はやらないわけにはいかないのでしょうが、すべて取り消し線で消されているので未定ということになっているのだと思います。

　さらに今後のことについては、取り消さなくても良いと思うのですが消されています。大事なところなので再掲します。

　数日前までは今週金曜日から始まると思っていた新入生の行事ですので、もう札幌入りしているあるいは札幌入りしようとしている新入生もいると思うのですが、ここにきて急に1ヶ月の待機を求められて困っている人もたくさんいることと同情申しあげます。

　混乱していることと思いますが、結局このページのトップのところに赤字で書かれていることが今わかっていることのすべてのようです。

　毎日北大のホームページをチェックしてくださいということですね。

　というところまでチェックしてちょっと心配になって、私が来週から非常勤で講義をすることになっている天使大学のホームページを見てみました。

　なんとびっくり、私のところにはまだなんの連絡もきていないのですが、こちらも講義開始が延期されていました。

　要するに「開講日を「4月6日（月）」としておりましたが・「4月20日（月）」に延期する」にことになり、「新入生オリエンテーション・在学生ガイダンス・健康診断」をすべて延期し、具体的な日時はあらためて本学ホームページ・T-NAVI等でお知らせするということになっていました。さらに「日本国内における新型コロナウイルスの感染拡大状況によっては、さらに授業開始日を延期する可能性があります」ということなので、まだ予断は許されないようです。

　大学も大変でしょうが、学生も教える側も振り回されて大変な春になっています。

北大キャンパスでエルムの引っ越し目撃

　先月は報告者の私の都合で1ヶ月延期してもらった勉強会の日でした。

　札幌のコロナウイルス騒動は沈静化しつつあるような気配はしますが、公共交通機関を利用するよりはリスクがはるかに少ない自転車が使える季節になりましたので、天気をうかがいながら自転車ででかけました。4時前に戻ってこられたら予想される雨にはあわずにすむと判断してのことです。

　自転車の時にはだいたいここ、北13条門からはいります。

　ここから眺めるとなんとなくイチョウの枝が緑っぽく見えなくもないのですが、さすがにまだ芽吹く時期ではなさそうです。

　こちらはイチョウ並木を入っての第一定点観測ポイントです。

　突きあたりが工学部です。道脇にはまだ少し雪が残っていました。

　突きあたりまで進んで振り返って撮るここがオリジナルの定点観測ポイントです。

　まだ寒々としています。

　今日の勉強会の会場であるエンレイソウに着きましたが、建物の前にトラックが横付けされて騒がしいようです。

　どうやら引っ越しっぽいですね。

　右端には冷凍庫やコピー機（ファックス複合機？）も見えます。

　少し進んで振り返ると、なるほどレストランの撤収だとわかりました。

　エンレイソウの入り口にはクリスマスツリーのようなものもありましたが、これも最後には運び出されたようです。

　中にはいると、「閉店のお知らせ」が貼られていました。

　昨日の閉店で今日はもう撤収なのですね・・・。

　建物のレストランの前には昨日、最後に使われていたランチのご案内がポツンと置かれていました。

　A lunch, B lunch, ELM lunch があるのでした。私はいつもA lunch かエルム野菜カレーセットを食べていたのですが、値段の割にはさすがにグランドホテルの味だけあっておいしかったです。もう食べられないと思うとちょっと寂しいですね。

　というわけで、勉強会をさっさと進行して4時前には終了して雨に降られることもなく自転車で無事に戻ってきました。（結局、その後も「雨」というほどの雨は降りませんでした。）

　久しぶりの北大キャンパスはもちろん観光客もおらず、学生などの数も少なく、なんとも寂しいものでありました。

今年はじめての北大キャンパス

　昨日までとは打って変わって、冷え込んだ吹雪の朝になりました。

　今日は今年初めてになる北大での勉強会の日です。寒い中をがんばってでかけました。さすがに自転車というわけにもいかず、札幌新道を走るバスで出発です。

　下が札幌新道、上が札樽バイパスです。

　北34条駅でバスから地下鉄の乗り継ぎ、北12条駅で下車。イチョウ並木の撮影があるため、北13条門から北大に入ります。

　イチョウ並木の第2定点観測ポイントです。

　その横の歩道

　そして、イチョウ並木の定点観測ポイントからの一枚です。

　雪は少ないので自転車もそれほど珍しくありません。

　工学部と理学部との間にあり大野池は完全に凍っていました。

　このくらい寒いと安全なのですが、「池に入らないでください」という看板の横に点々とたくさんの足跡があります。

　池の横を流れるサクシュコトニ川は凍っていません。

　こちらにも「川に入らないでください」という警告の看板。

　無謀な外国のお客さんが多いからなのか、英語のみの警告も。

　その周りにも足跡がたくさんあります。入るなと言われると入ってみたくなるのが国籍を問わないヒトの性質なのかもしれません。

　西風が強くサクシュコトニ川にさざなみがたっていました。

　普段はあまり撮ることのない案内看板も撮ってみました。こちらはイチョウ並木横のものです。

　そして会場向かいのセイコーマートの前です。

　というわけで、会場への小さな旅でした。

　今日はなんと「孔子」の勉強会でした。

今日もアクティブ・ラーニング

　日曜日ですがアクティブ・ラーニング最終日で北大へ。

　いい天気です。北大前の交差点の真ん中で札幌駅方面をパチリ。

　12条門から入って、情報基盤センターと保健医療学科をながめます。やけに木の枝がすっきりしていると思ったら、枝切り中でした。

　どんどんすっきりしてきています。

　この先で、昨日と同じようなアングルで太陽の逆光を見ます。

　路面の状態が昨日はツルツルでしたが、きょうは新雪が踏み固められています。

　さらに少し進むと、日曜日というのにたくさんの人がいます。どうやらバード・ウォッチングをしているようです。

　天気もいいし、絶好のトリ見日和ですね。

　我々は理学部へこもって、今日もアクティブ・ラーニングです。

　超小型衛星でなにができるか。みんなで頭を振り絞ります。

　今まで考えたこともなかったことに脳を振り絞った4日間。今日で終了です。

　お疲れさまでした。

今週末はアクティブ・ラーニング

　今日・明日は北大理学部でアクティブ・ラーニングの集中講義です。

　朝、理学部へ向かう途中でテニスコートで太陽た凍った路面に反射しているところを撮りました。

　更にちょっと進んだところにある、昔「電話交換所」だった建物（今は遺跡調査かなにかをやっている？）です。

　そろそろ学生も集まってきました。

　気がついてみると今日のお茶も「アナ雪２」でした。

　今日は相対性理論がテーマです。プラレールとレゴと相対性理論の関係、わかりますか？

　こんなことが問われています。

　最終コーナーを曲がる頃、皆さんの頭はオーバーヒートしているように思われました（笑）。

　答えを出すことよりは、考え抜くことが求められているのがアクティブ・ラーニングです。

　さて、あと一日。考え抜けるでしょうか？

アクティブ・ラーニングで学ぶゲノム編集

　今日のアクティブ・ラーニングは私が主担当ということで、午前中の最初から暗くなる最後まで貼り付きっぱなしだったので写真を撮る余裕はありませんでした。

　一年に一回の集中講義ですが、去年はこの講義の数日前に中国南方科技大学の賀建奎准教授が世界初のゲノム編集ベビーを誕生させたという爆弾ニュースが飛び込んできましたし、今年は10月から日本でも厚労省がゲノム編集で作った作物や畜産物の販売を許可（まだスーパーに並んだというニュースは出ていませんが）するということで毎年驚くようなニュースが次々と出てきます。私が追いかけているだけでも大変なくらい日進月歩ならぬ分進秒歩のスピードで状況が進んでいるので、毎年似たようなタイトルでやっていても中身はどんどん変わります。こうなってくると、教えるほうも教わる方も同じ土俵でものを考えざるを得なくなりますので、真剣勝負のアクティブ・ラーニングを毎年楽しませてもらっています。

　というわけで、写真など撮っている暇がないほど私も緊張感たっぷりで一日を過ごし、気がついてみると帰宅途上の写真が今日の一枚目ということになりました。

　高架の上は札樽バイパスで下が札幌新道です。場所は地下鉄南北線の北34条駅を出たところです。

　こちらが地下鉄からバスへ乗り換える人の待合室。

　バスの本数は多くはないのですが、利用する人が計画的に動いているようで、待合室を利用する人はそれほどたまることはないようです。

　私も一休みはしましたが、比較的すぐにバスに乗れました。

　ここからバスで15分ほどで我が家の直ぐ側まで運んでもらえます。

　この時間になってみると、路面は自転車でも十分に帰れる感じになっていますが、朝は我が家の周辺の路面はアイスバーンでしたし、天気予報は日中の雪または雨を予測し、夜はアイスバーンになると脅されてバスと地下鉄で来てしまいました。うまく乗り継ぐと自転車にまけないくらい短時間で大学まで来ることができますので、公共交通機関も悪くないと思いながら帰ってきました。

　今年のアクティブ・ラーニング集中講義はこれで半分終了し、来週末に2日間がんばればクリスマス・お正月を迎えられます。

　もうひといき、がんばりましょう！

午後から北大へ

　午後からの勉強会に参加するために北大へ行きました。

　イチョウ並木で定点観測するために北13条門からはいります。

　撮った時には気が付きませんでしたが、空の青さがきれいだったようです。正面には北大病院。

　13条門から入って西に進むと、第2の定点観測地点に着きます。

　ついでに左へパンして、歩道も撮っておきました。

　突き当りまで進んで振り向くと定点観測地点ですが、その前に南を向いて逆光の中央通路を撮ります。

　そしてこちらが定点。

　後ろを振り向いて工学部側も撮ります。これはガラス張りの「建築都市デザイン・スタジオ」です。

　下を見るとアスファルト上に落ち葉がデザインされたように配置されていました。アカガシワでしょうか。

　大野池の横ではナナカマドの実が枝ごと落ちていました。

　場所によって雪があったりなかったりだと、いろいろな発見があるものです。

　そして勉強会の会場のエンレイソウに着きました。入り口の左に大きな木があります。チューリップのような花が咲くので「チューリップノキ」とも呼ばれる「ユリノキ」だそうです。

　午後はいっぱいここにこもります。

　明日は理学部でアクティブ・ラーニングがあるのですが、会場作りの時間には間に合わずお手伝いできずにスミマセンでした。

　明日はよろしくお願いします。

今年は最初からアクティブなアクティブ・ラーニング

　この冬最初のアクティブ・ラーニングの日曜日、朝だけはとりあえず晴れました。

　窓辺のコーヒー、テーブル・ヤシ、フィカス・ウンベラータが気持ちよさそうです。

　足元が悪いのでバス・地下鉄で北大へ。

　ひさびさの文系長屋横から理学部へのアプローチです。

　ここを越えると左手前に総合博物館。

　よく見ると、左中央部にまぶしく光る総合博物館の門標と中央部上に踊る妖精のように見える枯れ葉たち。

　この後は理学部2号館の一室にこもり、夕方までのデス・マッチとなりました。

　この特別講義も年を追うごとにやりやすくなって来る気がするのは、学生が中学や高校の頃から「アクティブ・ラーニング」の洗礼を受けているからなのかもしれません。

　今年の学生はこちらを驚かせるくらい手際よく、調査や発表や質疑応答にこたえてくれています。

　2年生・3年生が多いのですが、プレゼンの技術はかなりいけてます。

　外が暗くなっても学びは続きます。

　朝買ったお茶のボトルが「アナ雪2」だと、この時になって気が付きました。我々は理学部にこもってアクティブ・ラーニングしていますが、外の世界は違う風景なのかもしれませんね。

　今週末は1日だけ、来週末も1日やって、再来週は土日と連続で学びます。